安吉游戏是以“让游戏点亮儿童的生命”为信念的一场教育革命。它由安吉幼儿教育研究中心主任程学琴为首的学前教育团队创···

《幼儿园保育教育质量评估指南》围绕“师幼互动”提出了7个考查要点，其中第二个要点提到“支持幼儿参与一日生活中与自···

通过靖江市第一实验幼儿园“翻越城墙大挑战”这个案例，大家可以看到孩子们在户外游戏环境中，通过自由、自主的游戏尽情···

游戏是幼儿学习的主要形式，在自主区域游戏中，幼儿能主动活动、自主选择、持续探索，并与同伴、教师互动交流，既满足个···

幼儿自主游戏是他们在游戏过程中自发进行的活动，能促进幼儿创造力和问题解决能力培养，对于幼儿身心发展具有重要意义。···

户外自主游戏将户外环境与幼儿的自主性结合在一起，是幼儿在户外环境中根据自身的兴趣爱好而选择开展的游戏活动，充分体···

为什么说安吉幼儿园开展的是“真游戏”？为什么说“安吉游戏”从真正意义上突破了小学化、功利主义和形式主义……为了帮···

为响应学前教育高质量发展的时代号召，践行陕西师范大学长期以来形成的“西部红烛”精神，陕西师范大学实验幼儿园以自主···

游戏是幼儿学习的有效方式，幼儿在游戏中积极思考，不断解决问题，教师作为支持者、陪伴者、引领者，如果能在其中正确引···

“幼儿园以游戏为基本活动”是广大学前教育工作者非常熟知的教育教学理念，也是教师日常教研频繁提到的一句话。随着活动···

湖南大学幼儿园创办于1952年，是湖南省示范性幼儿园、长沙市首家园本教研示范园，幼儿园传承岳麓书院和湖南大学“经···

5月20日至6月20日，是第十二个全国学前教育宣传月。翻看教育部遴选的学前教育优秀案例，许多游戏活动令人颇受启发···