甘肃高台县幼儿园开展安吉游戏案例分享活动
为更好地落实“安吉游戏”的教育理念，提升我园教师对幼儿游戏的观察和解读能力，更新教师教育观念，学习观察、了解、解读幼儿的游戏行为，挖掘游戏的生长点，推进“安吉游戏”的有效开展，6月9日光彩幼儿园开展了“安吉游戏”案例分享活动。
活动中，老师们围绕“安吉游戏”中幼儿的多元学习与发展、游戏内容的思考、游戏中的观察、游戏后的分析与感悟四个方面进行了案例分析与经验分享。教师们客观、真实地记录，结合相关理论知识认真分析、解读，从幼儿学习品质、同伴交往、游戏材料、情绪体验等指出幼儿的成长和闪光点，同时就安全问题、介入问题等方面进行了深刻探讨。
此次案例分享活动，让老师们对幼儿的游戏观察与分析有了更深层次的认识和理解。园长对“安吉游戏”中教师如何看待孩子的冒险行为以及如何观察、解读孩子的游戏等分析给予充分的肯定，也进一步提出更高的要求，针对教师如何进行有效的介入，鼓励教师在平时的游戏观察中，要善于发现孩子的闪光点，抓住细节，科学引导，提出有效的支持策略，对“安吉游戏”中师幼关系、教师角色、游戏行为等更深层次的理解，不断推进“安吉游戏”的实践探索，从多角度保障幼儿游戏的权力，把游戏的权利还给幼儿，让带有温度的游戏呵护孩子的童年，让自由的游戏点亮幼儿的生命。
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