为探索与实践幼儿自主游戏的核心内涵,优化幼儿游戏环境,引领教师们不断深入研究、解读幼儿游戏,树立正确的儿童观和课程观,让游戏真正点亮孩子的童年。10月13日,济南市幼儿师范高等专科学校常瑞芳教授对钢城第一幼教集团新悦城园的户外自主游戏进行现场观摩指导。

  老师们参观了全园混龄幼儿自主游戏的选区及游戏活动。全园混龄、以大带小的游戏模式得到专家和老师们的肯定,同时在材料的投放和环境的打造方面也提出了指导性的建议。

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图:幼儿在玩安吉单双梯


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图:幼儿在玩碳化积木

  孩子们在游戏中的自主选择、相互合作、自主解决问题,呈现出的积极、投入的游戏状态,吸引了专家及教师们的驻足观察、现场探讨。

  钢城第一幼教集团新悦城园教师给予孩子的空间、氛围上的支持。不仅如此,材料的跨区使用,能够支持孩子在游戏中创意组合,老师追随孩子、细致观察、适时介入。

  观摩中,孩子们欢乐自主的氛围感染着在场观摩的每一位老师,大家纷纷驻足拍照、交流,和孩子们一起沉浸在游戏的欢乐中。

  随后,常瑞芳教授根据新悦城幼儿园的实际情况,结合课题研究进行深度挖掘,给予钢城第一幼教集团新悦城园专业上强有力的理论提升。

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  会场中常教授同现场的园长、老师们一起将本次观摩游戏中的环节进行探讨、交流,结合案例向老师们娓娓道来,什么是真正的“游戏”,解读了如何将自主游戏真正的落地生根,在游戏中老师怎样进行指导,让孩子做自主游戏的主人,教师做自主游戏的支持者。

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  常教授强调以独特的视角和思维,在观察中发现,在游戏中合作,带领在场的每一位回到了童年那段幸福的游戏时光,看到了游戏给孩子带来的快乐成长,为新悦城幼儿园今后在创造幼儿自主游戏的空间方面指明了方向。

  本次活动,从实地观摩、汇报展示再到专家引领,不仅为钢城第一幼教集团新悦城园创造了经验交流、共建反思的空间,也进一步促进了教师的专业成长,从而带动幼儿园的发展。

来源:大众网·海报新闻记者 秦瑾

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