观察记录安吉游戏怎么玩—宜兴市进修幼儿园

游戏瞬间一：

操场上大大的油桶引起了孩子们的注意，这个油桶可以怎么玩呢？

孩子们在老师的帮助下将靠在旁边的油桶滚了出来。有的把它当成了小马骑着玩；有的索性就和好朋友一起滚起了油桶来......

分析：

1.《指南》中健康领域指出幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，在季节交替时更要坚持。正逢秋季来临，我班遵循幼儿的兴趣以及发展的需要开展了丰富多彩的走、跑、跳、攀、爬的各种身体运动，使幼儿运动能力的发展得到了提升。

2.4-5岁的幼儿喜欢接触新的事物，也愿意探索新游戏的玩法。 

游戏瞬间二：

很快宸宸与函函小朋友想到了新的玩法，他们想要挑战更高的难度。于是他们将绿色的油桶竖了起来，借助横着的黄色油桶站上去。可是，怎么也成功不了，圆圆的油筒老是滑来滑去。

教师介入：把黄色油桶推住再试一试。             

  黄色油桶固定住后就可以爬的高高的了。

  可是，很快孩子们有了新的疑惑，推油桶的小朋友就没得玩了呀，怎么办呢？

  宸宸提议是不是可以用东西靠住？小亦很快取来了两个大轮胎靠在了会滑动的油桶边上，果真不会动了。

分析：

  1.在游戏的过程中教师应支持并鼓励幼儿尝试有一定难度的任务，引导幼儿发现问题、解决问题。让幼儿感受经过努力获得的成就感。

  2.在游戏过程中幼儿的社会交往性行为增多，活动时愿意接受同伴的意见和建议。幼儿的语言能力也在交流和运用的过程中获得了发展。 

游戏瞬间三：

  孩子们的队伍越来越壮大，加入的孩子逐渐多了起来。两个油桶的游戏变成了油桶、轮胎、彩色桶的组合游戏。孩子们玩得高兴极了！

分析：

  1.幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取新经验，在游戏过程中不断探索使得游戏有了新的难度提升。

  2.幼儿喜欢参加体育活动，活动中兴趣浓烈，能遵守游戏规则。活动后能够收拾玩具、整齐摆放。

  3.活动前后都能用图画或其他符号进行记录。

来源:宜兴市进修幼儿园 汤晨菲