这个项目的研讨会在南京六合举行“从儿童出发，幼儿教育课程游戏化”

“课程游戏化，从儿童出发”。近日，南京市区域推进幼儿园课程游戏化项目观摩研讨活动在六合区第一幼儿园河畔分园举行。 

　　本次活动由南京市教学研究室主办、六合区教育局承办。南京市教育局、南京市教学研究室、区教育局领导，省课程游戏化研究专家及南京市各区幼教教研员参加了本次活动。活动采用线上线下结合的方式进行，在线观看端口达到7900个。江苏省内部分幼儿园线上观摩活动并进行互动交流，很好地推广了幼儿教育课程游戏化的南京经验。 

　　攀爬绳索、走独木桥、搭建心目中的小公园……活动开始，与会者首先观摩了六合区第一幼儿园河畔分园的环境及独具特色的室内外游戏。在游戏中，小朋友们全身心投入、专注探索、勇敢挑战，投入玩耍的状态给专家们留下深刻的印象。孩子们在游戏中的自主与投入，老师们在游戏中放手和信任，得到了专家的肯定。

　　六合区第一幼儿园河畔分园大四班的小朋友想要按照自己的想法来搭建“凤凰山公园”，小朋友们在王娣老师的引导下开始了讨论。小朋友想要的公园是什么样子？怎样才能完成公园的建设呢？“我们从‘问题出现——思考解决办法——今天的尝试及效果’三个维度出发，小朋友们回溯问题，开展思考和讨论，进行实践操作，进行经验分享。在这个过程中孩子们的好点子不断涌现，孩子们在自己原有经验的基础上获得了新的知识，收获了新的成长。”王娣老师说。

　　活动中，六合区教师发展中心顾爱琴副主任以“在反思中实践，在实践中改变”为题，从环境之变、教师之变、课程之变三个方面，对六合区区域推进课程游戏化项目的实践与思考进行了汇报。六合区金牛湖中心幼儿园余德珍老师以“草地上的帐篷”游戏为切入点，从游戏中孩子的探索、遇到的困难、解决策略等方面，对幼儿园游戏探索进行了分享。 

　　据了解，2014年江苏省幼儿园课程游戏化项目实施以来，六合区积极响应，率先进行区域整体推进，2020年六合区成为国家级“安吉游戏”推广实验区后，又及时将“安吉游戏”项目实施列入区“十四五”教育发展规划重点目标。多年来，六合区教育局以促进幼儿发展作为核心目标，以提升幼儿园课程建设与实施水平为先导，以推动区域课程游戏化建设为抓手，使得六合区学前教育内涵发展取得了显著成效，幼儿园的环境、教师的观念、儿童的学习状态都发生了巨大的变化，有效促进了区域学前教育普惠优质水平不断提升。 

　　课程游戏化研究专家、南京师范大学教育科学学院教授虞永平对六合区第一幼儿园课程游戏化的实践成果表示了充分肯定。虞永平教授表示在这样的教研活动中老师们共同去面对真实的问题，可以共同研究探讨问题的解决，这本身就是一个相互学习和相互启发的生动过程。

　　“幼儿园课程游戏化过程之中一定会涌现更多的经验和亮点，而这就需要每一所幼儿园和每一位老师充分发挥出自己的聪明才智，需要我们跟儿童靠得更近，需要教师更加深入地理解儿童，需要专家和园长们更加深刻地理解教师。当我们所有的人能够对幼儿园教育产生出更多的真情实感之后，当我们能够在教育现场中感受到更多的喜悦和收获之后，那么我们的幼儿园教育就一定是会是高质量的和令人满意的。”虞永平教授说。